Nilai dan Peran Guru Penggerak
Mandiri adalah kecakapan intrinsik untuk melakukan sesuatu atau mengatasi masalah tanpa tergantung pada orang lain. Seorang guru penggerak tidak serta merta berhenti ketika orang disekitarnya tidak mendukung dengan program baik yang direncanakan.
Reflektif dalam pemikiran saya sebagai guru matematika berasal dari kata refleksi atau pencerminan. refletif adalah kegiatan kita bercermin terhadap apa yang sudah kita lakukan atau kita alami. Dalam hal ini adalah reflesi untuk kegiatan pada pendidikan calon guru penggerak. Dengan reflektif/pencerminan ini, kita dapat melihat siapa diri kita dari apa yang sudah kita pelajari. apa kelebihan dan kekurangan kita, apa yang perlu diperbaiki dan apa yang bisa semakin kita tingkatkan
Kolaboratif adalah berkerjasama dengan baik memberdayakan perbedaan yang dimiliki untuk dapat mencapai tujuan bersama. Saat melakukan pembelajaran di kelas, saat ini sangat diperlukan kerjasama dengan guru matapelajaran lain bahkan dengan guru mata pelajaran yang berbeda
Inovatif berasal adalah, ide baru untuk mengatasi masalah. Daya inovatif yang dimiliki membuat terbuka nya peluang untuk mengatasi masalah, tidak mundur, melakukan hal-hal yang luar biasa yang baik untuk mencapai tujuan. Dengan daya inovatif guru penggerak, keindahan akan didapat dan kebosan itu akan terlewati.
Berpihak pada murid, berorientasi kepada murid, dalam pendidikan berkiblat kepada murid. Setiap apa yang kita lakukan tujuannya untuk keberhasilan murid. bukan untuk keberhasilan guru. Karena keberhasilan murid itulah yang menjadi keberhasilan bagi guru. Guru tidak hebat jika muridnya tidak berhasil, berbagai prestasi guru tidak berarti jika tidak didahului oleh keberhasilan siswa. Maka dalam melakan program rencana tetap untuk memajukan murid. Saat kita mengikuti lomba katakanlah lomba membuat media pembelajaran tujuan kita bagaimana agar media ini bisa dimanfaatkan siswa dan memahamkan siswa tentang materi itu. kurang tepat jika media itu sangat bagus atau canggih tetapi bila media itu tidak dapat diterapkan/digunakan oleh siswa kita, atau media itu tidak memberikan pemahama kepada anak secara keilmuan dan karakter.
Perannya dapat dilihat dari gambar dibawah ini.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar